bevictor伟德官网

關于實施教學質量保證體系的規定

教學質量是高等學校的生命，構建和實施完善的教學質量保證體系，不僅是學校實現可持續發展的内在需求，也是培養合格人才、推動社會發展、實施“科教興國”戰略方針的基礎工程。教學質量保證體系以先進的教育思想為指導，在科學管理的基礎上，通過師生雙向互動形成的符合人才培養目标和滿足社會需要的優良的教與學活動的總和。為保證教學質量的提高，bevictor伟德官网制訂如下教學質量保證體系的規定。

一、進一步明确bevictor伟德官网教學指導委員會的成員構成和基本工作職責

（一）教學指導委員會成員構成及任職條件

組長：由主管教學工作的院領導擔任

副組長：由主管學生工作的院領導擔任

秘書：由學院教學秘書擔任

成員：由學院各系系主任、相關企業專家擔任

（二）教學指導委員會基本工作職責

1、負責審議本院教學建設、改革、管理方面的有關規劃、方案；

2、負責審議本院新專業的設置、重點課程的确定及教材建設的規劃；

3、指導本院專業人才培養方案制訂、課程的設置及教學評估工作；

4、審議推薦本院教學改革、師資隊伍建設、課程建設、教材建設和實驗室建設等資助項目，并組織檢查、驗收；

5、審議、推薦本院各類教學獎，督導各類教學及管理工作；

6、收集并研究分析教與學雙方對教學工作的意見，并向院長提出改進意見；

7、負責對各專業培養目标達成度進行評價；

8、負責對各專業畢業要求達成度進行評價；

9、審議與處理其他有關教學方面的重大事宜；

二、進一步明确bevictor伟德官网督導組的成員構成和基本工作職責

（一）督導組成員構成及任職條件

組長：一般由沒有職務的骨幹教師擔任，由教學指導委員會推薦産生

成員：由學院領導班子成員、各系系主任和骨幹教師擔任

（二）督導組基本工作職責

1、協助學院對教學秩序、教風、學風進行監督和檢查，巡視日常教學秩序，及時向教學指導委員會通報巡視情況和所發現的問題;

2、深入教學第一線，有計劃、有側重地檢查有關教師的教學進度、課堂(實驗、實踐)教學、教案準備、作業及實習報告批改等情況，并針對教師的教學态度、授課内容、教學方法提出建議和指導；

3、完成每學期課程考核試卷的檢查，并總結意見反饋報告；

4、完成每學年畢業論文（設計）的檢查，并總結意見反饋報告；

5、定期召開教師和學生座談會，進行專題調研，協助學院了解教學工作的有關情況，向學院提出加強與改進教學工作的建議和意見；

6、加強教風學風的檢查督導并提供參考意見，了解學生的課堂紀律、到課率、作業完成情況等與學習有關的學風情況，協助學院做好考試的監督和檢查工作，加強考風建設，參與考試巡視等工作。

三、确立教學質量的監督、反饋和持續改進的閉環管理模式

（一）監督機制

1.教學質量監督的依據：

①公民應當遵循的法律與社會道德；

②教育部、河北省教育廳制定的相關規章制度；

③bevictor伟德官网校方制定的相關教學管理規定；

④bevictor伟德官网制定的相關教學管理辦法。

2.教學質量監督信息及意見征集方式

①學校教育教學質量評估中心通過督學聽課、巡視、試卷質量檢查、畢業（論文）設計評估、教育教學質量提案、學生網上評教和滿意度調查等，形成的結果及分析報告；

②學院教學督導和教師同行的聽課記錄，學院教學督導進行的試卷檢查和畢業（論文）設計檢查，及形成的分析報告；

③針對教師、在校生、畢業生和用人單位等各方的問卷調查和專項訪談；

④平時各方關于教學方面的投訴或建議，包括電話、信件、院長郵箱、學院微信等方式。

3.教學質量總結與評價

學院每學期至少組織召開一次教學質量總結與評價會議，參會人包括學院主管教學副院長、學院教學指導委員會成員、院督導成員、教學秘書、各系教師代表和各專業學生代表，依據教學質量監督信息，總結歸納問題，提出評價意見，确定意見反饋及改進措施。

（二）反饋機制

依據教學質量總結與評價會議的結論，以及後期整改的成效，學院将依照以下類别進行意見反饋：

1.對于經認定存在教學質量問題的課程或教師，任課老師必須填寫《bevictor伟德官网課程教學質量反饋表》（附件1），要求對出現的問題進行自評分析，并提出整改方案和意見建議。

2.對于針對職能部門、其他教學單位或教輔機構的問題，學院将以正式公函的方式，對相應機構提出意見反饋，并進行改進方案的溝通和協商。

3.結論及整改成效将以書面形式反饋給監督信息提供方。

（三）持續改進

教學質量的持續改進工作，由學院教學指導委員會負責督辦，學院教務科負責組織，各系（中心）和學院學工部門負責實施。

在一般性監督的基礎上，以聽課和檢查評估為主要形式，重點監督存在教學質量問題的教師、班級和課程。在下一輪教學質量總結與評價會議上，憑借監督信息，認定整改成效。

bevictor伟德官网電子信息學院

2017年6月19日

附件1：

bevictor伟德官网課程教學質量反饋表