一、專業特色

通信工程專業源于1970年的無線電電子學，1997年更名為通信工程。當前設有通信工程本科專業、信息與通信工程碩士學位點以及電子信息工程碩士點。2009年被河北省教育廳認定為省級優勢特色專業，并于2014年、2018年及2024年三度通過“中國工程教育專業認證”，達到《華盛頓協議》各成員國學位互認标準，成為河北省第一個通過該認證的專業。2019年榮獲國家級“一流本科專業”建設點稱号。

在培養過程中堅持立德樹人的根本任務，強調專業特色，響應國家新型經濟轉型、京津冀協同發展及雄安新區建設的需求。通過工程教育專業認證體系保障培養質量，依托綜合性大學的優勢提升學生綜合素質，實施協同育人模式，促進學科知識交叉融合。踐行以學生為中心、以産出為導向的工程教育理念，持續改進人才培養質量，融合工程思維與人文精神。

二、培養目标

通信工程專業堅持立德樹人根本任務，引導學生樹立社會主義核心價值觀，緻力于培養具備堅實電子、信息和通信技術及其相關領域的高素質複合型人才。面向國家及京津冀區域，專業重點涵蓋電子技術、智慧通信、物聯網、人工智能和智能信息處理等，培養學生的數學和自然科學知識、文化素養、敬業精神及社會責任感。學生将在智慧經濟時代中，掌握終身學習能力、創新意識、國際視野和團隊合作精神，并具備高尚的職業道德觀。目标是培養能夠适應快速發展的社會需求，具備強大工程意識、實踐能力，并能在相關領域從事科學研究、系統研發、設備制造、教學或管理等工作的高級專業技術人才。

三、專業課程

課程體系以通信和信息理論為基礎，涵蓋信号與系統、數字信号處理、通信原理、電磁場理論、通信網絡基礎和電子電路等核心課程，旨在為學生打下堅實而全面的專業知識基礎。

課程設計注重理論與工程實踐的深度融合，鼓勵學生将所學理論知識應用于解決實際工程問題，以培養其創新思維與動手能力。同時，緊跟學術前沿，将最新科研成果與技術動态融入教學内容，确保學生能夠站在行業發展的潮頭。

為拓寬學生視野與技能範疇，以适應未來快速變化的通信技術領域，還開設了計算機科學、圖像處理、人工智能及深度學習等方面的前沿課程，構建學生的跨學科知識體系，提升其在信息科技領域的綜合競争力。

四、師資隊伍

通信工程專業擁有30名專任教師，其中包括4名教授、8名副教授。具有博士學位19人，博士生導師1人和碩士生導師18人。師資涵蓋電子技術應用、無線通信、網絡通信、計算機視覺與多維信号處理、大數據及智能信息處理、信号檢測與信息安全、人工智能等領域。教師團隊治學嚴謹、教學經驗豐富，具備較高的理論水平、科研能力及工程實踐經驗。團隊發表學術論文200餘篇，其中SCI、EI檢索論文超過100篇，承擔了多項縱向、橫向科研課題及軍工科研項目，并獲得了4項省部級科研獎勵。

五、畢業前景

通信工程專業涵蓋電子技術、信息處理技術及通信技術，構建了信息獲取、處理和傳輸的完整知識體系。通過系統的學習和實踐，學生能夠掌握現代通信技術的基本原理、關鍵技術及發展趨勢，具備在通信領域從事科學研究、技術開發、工程設計、設備制造、網絡運營及管理等工作的能力。

畢業生廣泛就業于電子及通信設備研發、信息智能處理和高效信息傳輸等領域。典型崗位包括研發工程師、制造工程師、售前售後工程師等。就業單位涵蓋華為、中興、大唐等通信設備研發企業、移動、電信、聯通及廣電四大通信運營商、百度、騰訊、阿裡等互聯網公司，以及其他電子信息産品研發企業。