本科人才培養是高校的根本任務,提高人才培養質量是辦學的根本。為實現基于OBE理念的工程教育專業認證體系下的培養方案的修訂，各系成立系本科人才培養方案修訂小組，報學院備案。學院教學指導委員會負責指導修訂專業人才培養方案，對專業人才培養目标、畢業要求、課程體系等的制定與調整提出指導性意見與建議。

一、修訂小組組成

系本科人才培養方案修訂小組由負責教學與學生工作的系主任、教學經驗豐富的骨幹教師、企業行業專家組成。小組成員5--8名，設組長1名，由負責教學與學生工作的系主任兼任。

二、修訂小組職責

（一）調研現行培養方案的運行情況，在廣泛聽取師生、校内外專家、用人單位和畢業生意見的基礎上，制定本系各專業培養方案的修訂思路和工作安排。

（三）組織本專業教師開展研讨，對培養方案進行全面的優化和調整。确定培養目标與畢業要求的支撐關系，畢業要求指标點（觀測點）的合理分解，制定課程體系與畢業要求關系表，确定課程體系，形成初稿。

（四）組織校内外相關學科領域專家進行評審，保留會議紀要等相關佐證材料，根據評審意見修改完善培養方案。

（五）提交學院教學指導委員會審議，并根據學院教學指導委員會審議意見對培養方案進行進一步修改完善。

（六）将培養方案修改稿提交學院教學指導委員會審議通過。

三、工作制度

（一）系本科人才培養方案修訂小組由組長主持工作。

（二）系本科人才培養方案修訂小組根據工作需要，可适時開展調研或召開研讨會，規模及次數由組長、組員協商決定。

（三）系本科人才培養方案修訂小組的工作計劃在組長主持下、由全體組員讨論制定，由組員負責實施。

四、工作流程

（一）學院教學指導委員會向各系發布任務，周期2-3年；

（二）各系成立本科人才培養方案修訂小組，小組名單報學院教學指導委員備案，進行培養方案修訂的工作布置；

（三）系本科人才培養方案修訂小組每年要對應屆畢業生進行畢業要求達成度滿意度調查；

（四）系本科人才培養方案修訂小組向用人單位、畢業生（校友）、在校生（家長）、行業專家、教師等相關方發放調查問卷或者召開座談會，對培養目标的合理性和達成情況，對畢業要求的達成情況以及課程體系的合理性進行調查，并對調查結果進行分析統計，形成書面調查分析報告；根據分析報告對現有培養方案需要修訂的地方提出修改意見交學院教學指導委員會審核；

（五）學院教學指導委員會根據各系的調查分析報告和培養方案修改意見審核修改意見的合理性，并給出反饋意見；

（六）系本科人才培養方案修訂小組根據學院教學指導委員會的反饋意見對培養方案進行修訂，提供修訂原稿、修改稿和修改依據（包括調查分析報告、學院教學指導委員會反饋意見等）；

（七）學院教學指導委員會對相關材料進行論證和審核，審核通過後，報請主管院長批注并報教務處備案。

2019年06月08日

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