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本科生招生工作

發布日期:2015-06-01    點擊:

bevictor伟德官网現有“通信工程”、“電子信息工程”、“電子科學與技術”、“自動化”、“電氣工程及自動化”和“生物醫學工程”6個本科專業。

從2014年開始,學院按照電子信息類(包括電子科學與技術、通信工程、電子信息工程)以及自動化、電氣工程及其自動化、生物醫學工程四大類專業招生。本着厚基礎、寬口徑的原則,錄取到電子信息類專業的學生入學後暫時不分專業,按大類經過一年半的學習後,根據本人志願以及市場需求情況進行專業分流,參加電子信息類專業分流的專業有:電子科學與技術、通信工程、電子信息工程。

學院積極推進本科教學國際化進程,與加拿大西部大學、美國橋港大學等就本科生培養達成初步合作意向。學院2009年被評為河北省電子教育創新高地,通信工程和自動化專業被評為河北省特色專業,同年,“工程數學”和“自動控制原理”被評為省級精品課;2011年,與美國羅克韋爾自動化公司共建“bevictor伟德官网-羅克韋爾自動化實驗室”;與中興通訊共建“bevictor伟德官网-中興通訊現代通信網綜合實驗室”。“電氣信息虛拟仿真實驗教學中心”于2013年11月成功申報省級虛拟仿真實驗教學中心。我院響應教育部培養創新工程教育人才号召,積極推進工科教學體制改革建設,與英利集團、風帆股份有限公司、中國巨力集團等近二十家等公司開展校企合作計劃,實現聯合辦學。

自動化專業2013年獲批教育部 “卓越工程師教育培養計劃”。“卓越計劃”是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和《國家中長期人才發展規劃綱要(2010-2020年)》的重大改革項目,也是促進我國由工程教育大國邁向工程教育強國的重大舉措。“卓越計劃”具有三個特點:一是行業企業深度參與培養過程;二是學校按通用标準和行業标準培養工程人才;三是強化培養學生的工程能力和創新能力。

通信工程專業2014年通過“中國工程教育專業認證”。“中國工程教育專業認證”由教育部牽頭的中國工程教育認證協會組織開展,通過工程教育專業認證的專業具有《華盛頓協議》規定的各成員國之間高等工程教育的實質等效性,能夠按照國際通用标準為學生畢業後職業準備的範圍和質量提供保證。

學院注重強化教育引導功能,不斷推進大學生課外學術科技活動向縱深發展,連續組織和承辦bevictor伟德官网電子設計競賽,截止到2014年已舉辦十六屆,參加人數累計達3000餘人,獲獎項目達到400餘項;組織學生參加全國大學生電子設計競賽,挑戰杯科技競賽、創業競賽和飛思卡爾智能車競賽等活動,榮獲全國一等獎五項,全國二等獎七項,省級獎勵110餘項。學院通過舉辦學生第二課堂活動,為學生成長成才服務,多次被評為市級和校級“五四紅旗團委”,社會實踐活動多次被評為省、市級優秀社會實踐小分隊。

學院高度重視就業工作,積極整合信息資源,大力拓寬就業渠道和實施就業援助計劃,就業工作穩步開展。近五年來,學院畢業生就業率均在97%以上,就業工作連續三年榮獲bevictor伟德官网就業工作一等獎,為社會輸送了大批優秀人才,深受用人單位好評。

2015年,bevictor伟德官网招生380人,為本科一批。

通信工程專業簡介

一、培養目标和專業要求

通信工程專業學生主要學習通信系統和通信網的基礎理論;組成原理和設計方法;學習信道上信息傳輸和處理的理論知識,以及現代通信設備的設計,制造和調試方法。具有電路分析、電子電路、信号與系統、電磁場及通信系統等方面的基礎理論、基本知識與分析工程實際問題的能力,并能熟練地掌握一門外語;掌握典型通信系統和設備的組成 、工作原理和設計方法;具有對通信設備的設計開發初步能力和對通信網的設計能力。通信工程專業2014年通過“中國工程教育專業認證”。

二、學制:四年; 授予學位:工學學士。

三、主要課程

電路理論與應用系列課程、計算機技術系列課程、信号與系統、電磁場理論、數字系統與邏輯設計、數字信号處理、通信原理等。

四、主幹學科:信息與通信工程、電子科學與技術、計算機科學與技術。

五、畢業最低學分

畢業最低學分為170學分,其中必修課124學分,專業方向模塊23學分,任意選修課23學分(其中包括大學生素質教育類8學分)。

電子信息工程專業簡介

一、培養目标和專業要求

電子信息工程專業培養學生具有較堅實的電子信息科學的理論基礎和較系統的專業知識,學習信息獲取、傳輸、處理和應用的方法;掌握電子工程系統、通信系統、微波工程系統設計,研制與應用管理;掌握計算機軟硬件設計,應用與開發技術,并能熟練地掌握一門外語。該專業的學生掌握電子電路的基本理論 、分析計算方法和實際技能;掌握信息和信号變換、處理的一般理論和測試方法;具有典型電子工程系統的分析 、研究、設計和制造的基本能力;具有運用計算機進行工程設計、模拟仿真、自動測試和應用軟件開發的初步能力。

二、學制:四年; 授予學位:工學學士。

三、主要課程

電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信号與系統、數字信号處理、 電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。

四、主幹學科:電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術。

五、畢業最低學分

畢業最低學分為 169.5學分,修課 123 學分,專業方向模塊 22.5 學分,任意選修課 24 學分(其中包括大學生素質教育類8學分)

電子科學與技術專業簡介

一、培養目标和專業要求

電子科學與技術專業學生主要學習電子科學與技術的基本理論和基本知識,受到信息技術、電子實驗技術、計算機軟硬件技術等方面的基本訓練,掌握電子信息材料、器件、系統集成、集成電路的設計及工藝的研究與開發的基本能力。具有較紮實的自然科學基礎,系統地掌握本專業領域必需的技術基礎理論,掌握電子電路和計算機軟、硬件的綜合知識和計算機應用編程能力以及本專業領域的實驗能力和工程實踐能力。

二、學制:四年; 授予學位:工學學士。

三、主要課程

電路基礎,微型計算機原理,理論物理,固體物理,半導體物理,晶體管原理,集成電路原理與設計,集成電路工藝原理,單片機原理,可編程邏輯器件及應用,傳感器與自動檢測,電子信息材料,集成電路CAD,VHDL語言,DSP器件原理及應用,數據庫技術等。

四、主幹學科:電子科學與技術,計算機科學與技術,微電子科學與技術。

五、畢業最低學分

畢業最低學分為168.5分,其中必修課 119.5,專業方向模塊 22學分,任意選修課 27 學分(其中包括大學生素質教育類8學分)。

自動化專業簡介

一、培養目标和專業要求

自動化專業培養學生具備電子技術、電工技術、控制理論、自動檢測和信息處理、計算機技術和網絡技術等較寬的工程技術知識,能在工業過程控制、電力電子技術、檢測及自動化儀表、計算機控制等領域從事系統分析、系統設計、系統運行及管理、科研開發和應用工作。 具有較寬廣的計算機基礎知識 ,能夠熟練地應用高級語言編制程序,進行計算機操作和開發微處理器系統,學生具有較強的工程實踐能力。自動化專業2013年獲批“卓越工程師教育培養計劃”

二、學制:四年; 授予學位:工學學士。

三、主要課程

電路基礎、數字電路及模拟電路、計算機技術系列課程、信号和系統分析、控制理論、傳感器和自動檢測、微機原理及計算機控制技術、過程控制及計算機網絡等。

四、主幹學科:控制科學、電力電子技術、檢測及儀器儀表、計算機科學與技術等。

五、畢業最低學分

畢業最低學分為171.5學分,其中必修課119學分,專業方向模塊21.5學分,任意選修課31學分(其中包括大學生素質教育類8學分)。

電氣工程及其自動化專業簡介

一、培養目标和專業要求

電氣工程及其自動化專業培養學生能夠熟練應用計算機技術和自動化技術從事電氣傳動、檢測與自動化儀表、工業過程控制、電力系統運行與監測、網絡通信等電氣電子、自動化設備的設計、制造、安裝、調試和管理等工作。本專業的特點是強電和弱電結合、軟件和硬件結合、設備與系統結合,元件和系統結合,運行與控制結合的複合型知識結構。學生具有較強的工程實踐能力。

二、學制:四年; 授予學位:工學學士。

三、主要課程

電路基礎,微型計算機原理,信号與系統,控制理論,傳感器,電力電子技術,PLC原理與應用,單片機原理,電力拖動自動控制,電力系統自動化,計算機控制系統,電力系統繼電保護

四、主幹學科:電氣工程、計算機科學與技術、控制科學與工程。

五、畢業最低學分

畢業最低學分為169.5學分,其中必修課120學分,專業方向模塊22.5學分,任意選修課27學分(其中包括大學生素質教育類8學分)。

生物醫學工程簡介

一、培養目标和專業要求

生物醫學工程專業培養具備電子技術、計算機技術、生命科學及信息科學有關的基礎理論知識以及醫學與工程技術相結合的初步研究能力,能在生物醫學工程領域、醫療儀器及其它電子技術、計算機技術、信息産業、生物技術等部門從事研究、開發、教學及管理的高級人才。

二、修業年限:四年;授予學位:工學學士。

三、主要課程

電路理論與應用、計算機技術、電子技術、信号與系統、數字信号處理、基礎醫學、定量生物學、生物醫學信号處理、醫用傳感器、醫用圖像處理、分析儀器基礎。

四、主幹學科:電子信息工程、計算機科學技術、生物學、基礎醫學

五、畢業最低學分

畢業最低學分為 170學分,其中必修課 124 學分,專業方向模塊 23 學分,任意選修課 23 學分(其中包括大學生素質教育類8學分)。

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