各系（中心）:

畢業論文（設計）是本科專業人才培養中重要的實踐性教學環節，是全面檢驗學生綜合素質、實踐能力及培養效果的主要手段。按照我校《關于做好2024屆本科畢業論文（設計）工作的通知》（附件4）要求，現向我院全體教師征集畢業論文（設計）題目，具體要求如下：

一、選題要求

（一）選題應符合專業人才培養目标，滿足課程大綱規定的課程目标要求。題目的深度、廣度和難度要适中，任務内容要有利于學生鞏固和深化所學知識。任務工作量要飽滿，使學生經過努力能在規定時間内完成任務，并從中得到創新思維、科研能力和工程實踐能力的訓練。題目的任務目标應貫徹因材施教的原則，能充分發揮不同水平學生的創造潛能。

（二）選題應體現理論聯系實際的原則，密切聯系生産實際、科學研究或實驗室建設等需求，促進産學研的結合，題目要具有理論意義或實際應用價值。針對我院工科專業特色，鼓勵選題來自工程實踐、鼓勵學科交叉、鼓勵緊密結合地方經濟建設。

（三）針對參加工程認證的各專業，選題需遵照工程認證的标準。自動化專業卓越班需按照卓越工程師培養标準，要保證校企聯合雙師制題目的比例。鼓勵校企聯合雙師制題目，即教師與企業的專業技術人員合作，共同設計題目，共同指導學生完成畢業論文（設計）。

二、題目上限及要求

（一）每位教師申請題目的上限為6項。

（二）若所申請為校企聯合雙師制題目，可突破以上數目限制。

（三）每位教師申請的選題中至多有1項為研究性題目，其餘均為工程實踐性題目。

（四）教師在确定選題适合專業範圍時，務必保證符合專業選題要求，不相符選題要求的将會在學術審查階段予以篩除。

三、職稱學曆條件

畢業論文（設計）的指導教師由具有較豐富的理論和實踐教學經驗的中級及以上職稱或有碩士研究生及以上學曆并經學院批準的教師擔任：職稱為中級及以上的，不限學曆均可單獨指導畢業論文（設計）；初級職稱但有博士學位的老師，可以單獨指導畢業論文（設計）；初級職稱且僅有碩士學位的教師，不可單獨指導學生，需與副高及以上職稱教師聯合指導，注意排序應為副高及以上職稱教師為第一、初級職稱的教師第二。

四、申請流程

課題由指導教師提出，也可由學生在指導教師的指導下提出，指導教師填寫附件1《bevictor伟德官网本科生畢業論文（設計）課題申請表》，（命名格式：“電信畢設課題申請表-教師姓名-題目.doc”），如果校内雙師指導，請在上述表格填寫兩位老師的全部信息，如與校外企業人員聯合指導畢業論文（設計），則填寫附件3“電信學院本科生畢設課題申請表-雙師制專用表”，同時需要填寫電信學院 “畢業論文（設計）題目彙總表”（附件2）（如采用雙師制指導，無論是校内雙師、校外雙師，均需準确填寫兩位老師信息）和bevictor伟德官网外聘教師聘用審批表（附件5）。以上材料請于2023年12月18日前，提交給各系（中心）主任，隻需提交電子版。

各專業成立畢業論文（設計）指導小組，對教師提交課題申請表進行整理、彙總，并進行學術審查（審查時要有至少1名企業導師參加），淘汰不符合專業培養目标或過于簡單的題目，批準通過者方可列入課題計劃。課題計劃确定後向學生公布，學生根據自己的實際情況和興趣，申報選題意向。課題分配原則上一人一題，獨立完成。如課題内容過多，需若幹名學生共同完成的，須由指導教師提出，經院領導批準，且要明确每個學生的具體任務，并要求每個學生經曆該課題的全過程，論文（設計）撰寫内容應不同。

畢業論文（設計）實行第一指導教師負責制，對畢業論文（設計）工作的各階段教學活動全面負責。後續需要在知網畢業論文（設計）管理系統（http://hbu.co.cnki.net）上完成畢業論文（設計）選題、教師指導、任務書、開題、檢測、評閱、答辯等各環節工作。

請各系于2023年12月21日前将列入課題計劃《附件2：電信學院本科生畢業論文（設計）題目彙總表》（含3個報表，其中“表3校外導師詳細信息”為新增報表需上傳教育部畢業論文抽檢系統）和全部的課題申請表報學院，隻需提交電子版。

bevictor伟德官网